浅谈"自主—互助"模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 侯阿芳
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: "自主—互助"模式 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

教育教学改革发展背景下,强调和倡导要培养学生较强的自我、自主学习能力,还要让他们积极分工协作、交流探究,在有效的互助之中实现学习质量和效率的提升."自主——互助"模式是新课程理念下被广泛应用于学科教育教学的思维模式,这一模式的应用让学生课前预习、自主学习更加认真细致,课堂学生之间、学生同教师之间的交流讨论更为热烈,不仅强化了课堂良好学习氛围的营造,而且促进了学科教育教学目标的达成.本文主要对"自主—互助"模式在小学数学教学中的应用进行分析和探究.

作者信息

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1	侯阿芳		1	0	0.0	0.0