小学生数学思维能力的培养研究

• 作者: 赵惠贤
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学研究 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学生思维活跃,想法独特,因此需要从小培养他们独立思考的习惯,使学生们敢于发现问题,并善于用自己的方法去解决问题。在小学数学教学中,应该将对学生思维能力的培养当作一项教学要点,通过课前预习,课堂讨论问题,课后深入思考数学知识点的教学方法来进行点拨、引导、启发学生,这样的教学过程,不仅能够激发学生的学习积极性,也能让学生养成勤于思考的好习惯,不断发展自己的思维能力,提升数学学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵惠贤		1	0	0.0	0.0