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摘要:
教育就是要引发个体的自我成长,家庭教育的本质就是要引领家长和孩子一起成长.如果我们不能把家长领上自我成长、自我反思、自我修正的成长之路,无论我们教给他多少方法,卖给她多少技术,都解决不了根本的问题,他最终会回到他原本的那个节点上,过她已故有的生活.就好像你虽然给他做了个手术,开了些药,但是,这只是表象上的治疗,没有从根本上去治愈.想要解救更多的孩子,必须先拯救他们的家长;想要造福每个家庭,必须把他们一并引上共同学习的道路.
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文献信息
篇名 睿智家长课堂巧引领有效推进家校共育
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 家长课堂 家校共育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 541
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1074
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研究主题发展历程
节点文献
家长课堂
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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