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高校器乐教学中实施审美教育的对策
高校器乐教学中实施审美教育的对策
作者:
陈连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
器乐教学
审美教育
摘要:
目前高校课程安排的器乐教学通常在一定程度上不够重视审美教育,对学生情感体验不够重视,这种情况出现和传统教学模式影响及教师审美教育能力较差有着直接关系.高校器乐教学的时候,教师必须认识到审美教育开展的重要性,主动积极的引导学生进行情感体验,通过实践切实提高审美教育的实际效果,只有这样,学生器乐演奏的能力才可能真正的提高.
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审美教育
高校声乐
教学策略
体育教学中的审美教育
体育教学
审美教育
体育教育
体育教师
内容分析
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文献信息
篇名
高校器乐教学中实施审美教育的对策
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
教育
关键词
高校
器乐教学
审美教育
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
222
页数
1页
分类号
G642|J60-4
字数
1768字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
陈连
大连大学音乐学院
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高校
器乐教学
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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