"任务驱动"教学模式在雅思语法教学中的应用

• 作者: 刘红达 朱晓萌
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 雅思 语法教学 任务驱动
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

雅思教学的核心是培养语言的综合应用能力,而语法素养在学生听说读写各方面起到无可替代的平台支持作用.学生语法掌握不牢将严重影响自身的口语和写作分数,有时甚至影响其听力和阅读理解.传统的语法教学方式为教师讲授、学生做题,与实际运用相割裂,更不适用于贯通培养项目的雅思教学."任务驱动"教学模式,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,坚持"学中做,做中学",使学生在完成任务的过程中获得成就感,切实做到学以致用,提升口语和写作分数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红达		25	27	2.0	5.0
2	朱晓萌		4	0	0.0	0.0