在绘本教学中培养学生思维能力和语言能力的实践研究

• 作者: 蔡璇
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本教学 拓展阅读 绘本故事 《英语》 培养学生思维能力 译林版 五年级 圣诞节
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

译林版《英语》五年级上册第八单元At Christmas介绍的是西方传统节日圣诞节的活动,而小学英语分级绘本《跟上兔子》五年级中的The Best Christmas Present也是一篇跟圣诞有关的故事,这篇绘本故事与教材话题有联系,可以作为拓展阅读教材。现以笔者执教的The Best Christmas Present一课为例,围绕“阅读前—阅读中—阅读后”这三个环节,阐述如何在绘本教学中培养学生的语言能力和思维能力。

作者信息

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1	蔡璇		6	0	0.0	0.0