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摘要:
小学语文作为小学生所有课程当中的主要科目,对学生们今后的发展有着很重要的作用,通过语文学科的学习,不仅能够培养学生对汉语的认知,还帮助学生们更好理解某些句子和词语,对其他学科的学习也有着很重要的作用.此外小学语文阅读教学和小学生的口语交际能力培养也存在着密切的关系,只有不断地进行小学语文教学,帮助学生们培养口语交际能力,才能够对学生今后的发展起到真正的作用.本篇文章就分析了培养小学生口语交际能力的相关办法,希望相关人士可以共同探讨.
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小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探讨
小学语文
阅读教学
口语交际
培养方法
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养策略
论小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读
口语交际
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 口语交际能力 培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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