中华优秀传统文化的教学回归与融合——在高中英语新《课标》观照下

• 作者: 王娴棱
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华优秀传统文化 高中教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.32.026

摘要

在新《课标》的推进之下，针对高中英语教育教学工作而言，需要进一步有效融入中华优秀传统文化的相关内容，使各类内容能够在教学实践中得到真正意义上的回归和融合，这样才能在更大程度上提升学生的英语素养和综合素质，为其实现全面发展而提供必要的保障。基于此，本文重点分析在高中英语新《课标》的推进之下，中华优秀传统文化的教学融合策略等相关内容。