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摘要:
高职英语教学过程中渗透礼仪文化内容,既可以丰富课堂教学内容,又能增加趣味性吸引学生的注意力,促进英语课堂教学效率的提升。文中选择高职英语教学为切入点,分析课堂教学中渗透礼仪文化教学的措施,提高高职生英语素养水平。
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文献信息
篇名 英语礼仪文化教学策略的分析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 高职英语 礼仪文化 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
礼仪文化
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
3539
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