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摘要:
随着我国的教育制度的不断改革和创新,对学校的要求也越来越高。小学阶段作为人生学习的黄金时期,是培养学生学习能力的重要阶段,因此,小学的教学手段和方式需要紧跟时代的潮流。为了能够更好地培养学生学习小学数学的能力,教师需要改变自身的教学理念,做到以学生为主,充分发挥学生的主观能动性,进行教学方式和模式的创新,运用科学合理的教学手段激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生可以主动的进行知识探索。
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文献信息
篇名 数学绘本在小学低年段数学教学中应用的有效性研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 低年级 数学绘本
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 G
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1 袁巧枝 2 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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