关注思维发展,提升核心素养 ——小学语文核心素养及其落实初探

• 作者: 林春森
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维发展 核心素养 小学语文 落实策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 178,186
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,"立德树人,培育学生核心素养"成为根本教育目标,对于小学语文教师而言,应将培育学生语文核心素养作为重要教育任务纳入教学方案之中,力求帮助学生建构起完备的语文知识体系、促进学生形成良好的综合语文应用能力并培养学生语文学习兴趣、端正学生语文学习态度,与此同时充分发挥语文学科的内在德育与情感教育功能,提升学生思想道德修养及综合素质,推动学生走上全面发展之路.为此,本文主要在分析小学语文核心素养实质与内涵的基础上,探讨发展教师发展学生思维能力、达成学生核心素养培育要求之具体路径,希望能够为教师提供有价值的借鉴.