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摘要:
如今《中国音乐史》在我国高校音乐教学中成为不可或缺的课程,已经成为学习音乐专业学生的必修课程,但是多年来中国音乐史一直用传统的方法进行教学,教学的方法太过于单一,使得学生们在学习过程中并没有完全学到音乐史的精髓.在教学实践中,我们不断反思如何改变这个现状.针对这一问题,本文通过以下几点对中国音乐史提出了新的改革.
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课程教学
改革路径
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文献信息
篇名 高校《中国音乐史》教学的现状分析与改革
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 中国音乐史 现状 改革方向
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 J609.2-4|G642.4
字数 1826字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国音乐史
现状
改革方向
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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