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摘要:
在我国的教育工作中,随着时代发展的变化,不论是教育理念还是教育方式,都发生很大变化,教学重点也转变为对学生综合素养的培养,将学生全面发展作为根本目标.班主任在教育工作中,作为学生的教育者和引导者,其自身的教育水平和管理水平,将会直接影响到学生的核心素养发展,而且对于学生人生观、价值观、世界观的树立也有很大的影响因素.所以,班主任自身教育理念的转变,对促进学生全面发展有非常重要的作用.
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文献信息
篇名 初中班主任的管理和教育艺术探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班主任 管理教育 艺术探究
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理教育
艺术探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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