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摘要:
课堂是教学的主阵地,实施有效教学,打造高效课堂,是推进学校课程改革、提高教学质量的现实要求.构建以学生为主体的、探究性的、积极主动的教学模式,是实现高效教学的有效途径.
内容分析
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文献信息
篇名 小学"121"高效课堂教学模式下的"小组合作学习"
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 121高效课堂 合作学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号
字数 2296字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
121高效课堂
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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