手绘简图在高中生物学教学中的应用

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物学 手绘简图 应用
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

从变抽象为具象、变静态为动态、变零散为系统、变无解为有解4个方面论述手绘生物学简图的益处,并提供具体的实施建议.