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摘要:
近些年,汉语在国际上得到越来越多的认可和欢迎,并且学习汉语的程度也很高.但这是一把双刃剑,同时带来机遇和挑战.中国传统民族教育和传统文化教育不能满足中国文化发展的实际需要.本文基于前人的理论实践,对外汉语教学中的文化教学进行探讨,并探索了更有效的汉语教学方法.在我国国际教育现阶段,深入分析文化教育的难点和需要解决的问题,并从这一角度探讨文化教育的内容和方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 汉语国际教育中文化教学与传播
来源期刊 越野世界 学科
关键词 汉语国际教育 文化教学 文化传播
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 H195
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.05.223
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育
文化教学
文化传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
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