核心素养理念下导学案的改进和使用

• 作者: 王连海
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 学案 核心素养 教学目标 情境化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养理念下,将导学案的教学目标由三维目标转为素养目标;将导学案的内容设计情境化、生活化;将问题的设计层次化、深入化,提升导学案的针对性和有效性,从而落实生物学学科核心素养.