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摘要:
目的 探究个体化健康教育在泌尿外科合并2型糖尿病患者护理中的应用及效果.方法 选取我院泌尿外科2016年5月—2017年12月期间收治的合并糖尿病患者110例,随机分为个体化健康教育组和常规护理组,每组各55例.常规护理组患者给予常规护理,个体化健康教育组在常规护理的基础上给予患者饮食、运动、睡眠、心理、疾病等方面个体化健康教育.比较两组患者在空腹血糖水平、住院时间、并发症发生率及护理满意度上的差异.结果 个体化健康教育组患者的空腹血糖水平、住院时间均低于常规护理组患者(t=1.77,P<0.05;t=7.23,P<0.05),并发症发生率亦低于常规护理组(χ2=4.35,P<0.05),护理满意度(100.0%)高于常规护理组(92.7%).结论 个体化健康教育有助于泌尿外科疾病合并2型糖尿病患者血糖的控制,同时能够缩短其住院时间,降低并发症的发生率,提高患者的满意度,可在各科室临床护理中使用.
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文献信息
篇名 个性化健康教育在泌尿外科糖尿病患者中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 个体化健康教育 泌尿外科 2型糖尿病 护理 饮食指导 运动宣教
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 护理经验探讨
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.09.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周怡 10 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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泌尿外科
2型糖尿病
护理
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