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摘要:
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果.CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate).《商务会展管理》课程要适应时代的发展要求,培养学生的综合能力、管理能力和系统开发能力,就必须将CDIO理念运用于《商务会展管理》课程教学中,本文探讨了将CDIO理念运用于该课程的思路和方法.
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锻造工艺
模具设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的《商务会展管理》课程改革研究
来源期刊 决策探索 学科
关键词 CDIO理念 《商务会展管理》 课程改革
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2020.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董佳 云南大学滇池学院经济学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
《商务会展管理》
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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