科学设计课堂讨论问题的思考

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课堂讨论 问题设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 425
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的有序进行,如何在教学中重视课堂讨论,提升教师设计问题的技巧越来越成为影响小学数学教学效率的关键因素.鉴于此,笔者通过对相关文献的查阅和自身教学经验的分析,归纳出小学数学课堂讨论设计的引导性、新颖性和层次性原则,并提出关于提升教师设计问题技巧的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		2	0	0.0	0.0