浅谈小学数学课堂中问题设计的思考和方法

• 作者: 郜建伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 问题设计
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题是数学的心脏，是培养学生数学思维的关键，也是促进学生学习能力不断提升的重要因素。在新课标下的小学数学课堂教学中，有效设计问题，利用问题激发学生的学习兴趣，启发学生思考，促进学生成长，已经成为每一个小学数学教师积极思考的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜建伟		1	0	0.0	0.0