浅谈小学数学课堂教学中问题的设计

• 作者: 杨直
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 问题设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,对小学数学课堂的要求也越来越高.而优质的数学课堂少不了问题的设计,因为数学课堂中问题的设计能有效推动数学的发展,此外,课堂中有了问题才能吸引学生兴趣,启发学生思考,促进学生去探究,发散学生的思维,开发学生的智力.数学中设计问题对课堂教学的重要性就好比心脏之于人类的重要性.因此教师在教学过程中要对问题的设计引起重视.浅谈小学数学课堂问题设计的现状,并结合教学经验阐述了如何才能有效地进行问题设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨直		1	0	0.0	0.0