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摘要:
发散式教学理念是随着高中历史课堂教学改革而产生的,它强调了历史老师在中学生历史学习过程中的指导作用,帮助历史老师探索学生的潜在学习和思考能力,并最终找到最科学合理的教学方法和手段来培养学生.为了提高教育质量,必须遵守教育规则.例如,在实际过程中,需要采取符合学生身心特点和学习特点的教学内容和教学方法.
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篇名 历史教学中发散式教学的应用
来源期刊 教育艺术 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
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