如何提高小学科学实验教学的有效性

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 科学实验 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

作为小学的课程中重要的组成部分,科学实验的教学尤为重要,通过开展科学实验教学,不仅可以丰富小学的课程内容,还能够让小学生了解到一些在日常生活中并不常见的现象.通过这些做法最终达到学生知识的累积.随着社会的发展,对于学生的教育越来越要求全面发展,由此小学科学实验课也得到了越来越多的重视.因此教师在教学的过程当中,要改善原有的教学方式,要做到创新,使得提升小学科学实验教学的有效性.