基于体验哲学思想的高职外语微课课程思政应用路径研究

• 作者: 姚尧
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 体验哲学 课程思政 外语微课
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3|G641
• 语种: 中文

摘要

依据Lakoff和Johnson观点,体验哲学是认知语言学的基础和指引.高职外语微课在新时代,必须坚持立德树人指导思想.文章以体验哲学观点为指引,探究高职外语微课设计、建设、传播等维度中,如何融入课程思政元素,注重思政意识培养、理论和实践相结合以及信息技术的融合等建议.