高职院校思政课程“体验教学”策略探讨

• 作者: 阮丽红
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 体验教学 积极性 情景式 活动式
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1473字
• 语种: 中文

摘要

思想政治教学是影响学生个人修养高低的重要因素,是指导人们形成正确思维的科学.近年来,随着国家对思政教育的重视,高职院校也越来越重视思政课程的教学效果.为了响应时代的号召,大多高职院校对思政课程创新教学方法,采用了体验式的教学方法.体验式教学是一种师生双向互动的教学方法,它强调学生与教师的双向情感,还强调学生的亲身体验效果,使师生之间充分的交流,让学生亲历并从中感悟道理与知识,从而达到最佳的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮丽红		13	33	4.0	5.0