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摘要:
在语文课堂教学中,创设充满活力、富有情趣的课堂,能够激发学生兴趣,产生思想共鸣,促进学生自主学习和探究能力,提高课堂教学效果。情趣中的"情"是指感情,"趣"是有趣。教师精彩的导语、幽默的语言和运用多媒体技术都可以让语文课堂充满情趣。
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文献信息
篇名 情境教学在初中语文课堂中的有效应用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 初中语文课堂 激发学生兴趣 情境教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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初中语文课堂
激发学生兴趣
情境教学
有效应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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