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摘要:
讨论式教学联合一对一导师制的教学模式,通过导师引导式提出问题、分析问题、解决问题等,从理论知识、临床技能、疾病诊断等多个方面对住院医师进行教学,充分提升住院医师的主动学习能力和综合能力.讨论式教学联合一对一导师制在骨科住院医师规范化培训中具有较好的应用前景.
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3 D打印结合PBL在骨科住院医师规范化培训中的应用
3 D打印
PBL
骨科住院医师规范化培训
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文献信息
篇名 讨论式教学联合导师制在骨科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 讨论式教学 导师制 骨科 住院医师 规范化培训
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 R192.3
字数 3409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭占鹏 6 20 2.0 4.0
2 曹阳 8 23 3.0 4.0
3 王岩松 3 1 1.0 1.0
4 袁亚江 6 24 3.0 4.0
5 毕云龙 5 17 2.0 4.0
6 褚鑫 2 3 1.0 1.0
7 李秀华 11 46 4.0 6.0
8 黄米娜 锦州医科大学护理学院 11 37 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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讨论式教学
导师制
骨科
住院医师
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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