浅谈小学英语写作教学策略

• 作者: 李静
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 写作教学 优化方法
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0163-0163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

要在小学英语教学中提升学生的写作能力,教师应该根据不同年级学生的英语基础和认知能力进行写作教学,通过激发写作兴趣和加强写作基础教学、引导模仿写作和增加句型训练教学、引入多样素材和加强写作综合训练,同时需要注意遵循相关写作教学原则,突出学生主体地位,进而提高小学英语写作教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		11	34	3.0	5.0