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摘要:
该文探索了多媒体技术在美术教育课堂教学中的应用及对教学效果带来的变革.通过经验实践证明,多媒体技术的运用具有扩展知识,增大信息量,满足学生的学习需求;提高教学效率,扩宽学生眼界;改变授课局面,增强学生的参与意识,培养学生的创造思维;多媒体技术能为美术课提供大量的开放性的信息资源等多个优点,对启发学生的创作思维,吸引学生主动学习具有良好的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体技术促进美术课堂教学变革
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 多媒体 美术教育 创造思维
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 TP319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏毅荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
美术教育
创造思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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