“真实”——小学作文的生命——农村小学习作教学中贯彻“真实”思想浅谈

• 作者: 张东露
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 习作教学 兴趣 积累 习作方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高小学生的习作水平,我在十几年的习作教学过程中努力做 到:激发学生写作兴趣,丰富学生的课余生活,指导学生积累写作素材,指导学生习作方法等几方面。变“要学生写”为“学 生想写”,并通过理论结合实践,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。

作者信息

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1	张东露		1	0	0.0	0.0