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摘要:
烹饪教学作为职业教育的热门学科,必须采取理论和实践结合的一体化教学模式,才能取得更好的教学效果.本文主要研究一体化教学模式的应用意义以及如何开展一体化教学.
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教学做一体化
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一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
基于CDIO理念的一体化教学模式在“气压传动”课程教学中应用
CDIO
一体化教学模式
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“气压传动”课程
浅谈一体化教学模式在高职教学中地位和作用
一体化教学模式
高职教学
地位和作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一体化教学模式在中职院校烹饪教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 中职院校 烹饪 一体化教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 2750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 3 0 0.0 0.0
2 刘慧慧 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
烹饪
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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