作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
劳动教育是素质教育的重要组成部分,也是新课程改革的要求。习近平总书记说:劳动是幸福的源泉。小学班主任是教学的主体,对于小学生的成长至关重要。认识来源于实践,实施劳动教育能够帮助小学生树立正确的世界观。本文着重对小学班主任实施劳动教育的方法进行了详细分析。
推荐文章
城区小学劳动教育实施路径探析
城区小学
劳动教育
浅谈小学班主任对学生实施"文明礼仪"教育的实践策略
小学班主任
德育
文明礼仪
实践策略
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
小学班主任如何实施情感教育
小学生
情感教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学班主任实施劳动教育的方法
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学班主任 劳动教育 素质教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0046-0046
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程洁珺 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
劳动教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导