试论大学英语阅读教学中"翻转课堂"模式的应用

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 阅读理解
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 120-121,151
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5195字
• 语种: 中文

摘要

大学英语作为高等教育的重要内容,在教育教学中不仅让学生习得相关的英语知识,还要注重让学生最大限度上提升教学效果.英语是一门语言学科,对于母语是汉语的学生来说缺乏存在一定的困难,在一定程度上阻碍学生的学习效率.随着新课程教学理念的不断推进,在英语阅读教学中要注重进行教育教学改革,对教学方式进行优化,以此更好地提升教育教学效果.翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用,能够促进教学模式的创新和转变,以此更好地提升教育教学效果.该文在阐述翻转课堂的概念以及特征,在分析大学英语阅读教学中翻转课堂现状的基础上,提出翻转课堂在大学英语阅读教学中的具体应用,以此更好地提升教育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		9	25	3.0	5.0