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摘要:
笔者从对美国K12美育的观察研究出发,广泛走访美国大中小学课堂及美术馆和博物馆.了解美国美育,以期给中国美育一些参照和启发.让学校美育更好地培养学生的审美素养,为学生专业选择提供可能.让社会美育尽可能地为学校美育助力,为青少年的全面健康发展添彩,为实现我们的文化强国梦添砖加瓦.
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文献信息
篇名 美国基础美育概览
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 K12 学校美育 社会美育 反思
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2555字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
K12
学校美育
社会美育
反思
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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