差异化教学在初中数学教学中的运用分析

• 作者: 付建龙
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 差异化教学 初中数学 运用分析
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

差异化教学指基于学生之间的个体差异所实施的有明显区别的教学,差异化教学下,所有的学生都能够在原有基础上得到更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付建龙		1	0	0.0	0.0