课程思政背景下的高职数学教学研究

• 作者: 尹雪红
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 课程思政 数学文化 方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

要把思想政治教育贯穿到教育教学的全过程,实现全方位育人,全过程育人;要立德树人,培养德智体美劳全面发展的人才。为了形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合,达到同向同行的育人格局,加快推进“课程思政”教育教学改革,全面加强课程思政建设,做到三全育人。本文立足高职院校高等数学的教学内容,主要解决思想政治教育与专业教育“两张皮”的问题,通过结合专业教育,解决育人成效问题。借助知识点、数学史、典故等将德育与教学内容融于一体,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,助力学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹雪红	新疆职业大学公共教学部	3	0	0.0	0.0