基于SPOC的高职输配电专业“课程思政”教学策略研究

• 作者: 李思 涂洪艳
• 来源期刊: 电工材料
• 关键词: 课程思政 SPOC 教学策略 思政育人
• 年，卷（期）: 2023,（6）
• 所属期刊栏目: 电气技术及应用
• 页码范围: 68-71
• 页数: 3页
• 分类号: TM773
• 语种: 中文
• DOI: 10.16786/j.cnki.1671-8887.eem.2022.06.017

摘要

以学院双高建设为背景，按输配电专业特点和优势深入研究育人目标，利用SPOC的混合式教学模式，深度挖掘专业知识所蕴含的思政元素，并融入教学各个环节，达成课程思政育人的目标，同时取得一定的成果为其他课程的“课程思政”教学策略提供一定的参考。