认知学习理论在声乐教学中的应用研究

• 作者: 郭佳
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 认知学习理论 声乐教学 教学理论
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: J616-4

摘要

声乐教学越来越受重视,成为目前被广泛讨论的一个重要问题。传统的声乐教学模式中,主要是教师处于主导地位,学生只是效仿学习。而认知学习理论作为一门基础课程,对于声乐教学有着较好的指导意义。文章主要从认知学习理论的含义入手,阐述认知学习理论与声乐教学的关系,进而探索认知学习理论在声乐教学过程中的应用,将认知学习理论应用到声乐教学中以增强实际的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭佳		4	2	1.0	1.0