如何践行高效课堂理念——以小学语文一年级课程为例

• 作者: 初杨杨
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 高效课堂 一年级课程
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.038

摘要

语文贯穿九年义务教育阶段并在之后的教学活动中继续发挥着重要的作用：开拓学生眼界、提升文化素养、塑造高尚人格、承袭优秀精神等等，但因为主客观因素，语文教学工作陷入了困境，亟需突破，为此教育工作者们施展十八般武艺，积极探索，终有所获，其中就包括建构高效课堂理念，即投入少、效益高，不仅能完成正常的教学任务，还能取得意想不到的教学效果的一种新型教学理念。基于此，本文以小学一年级课程为例，探索践行高效课堂的具体途径。