“合作学习”在绘画专业教学中的应用

• 作者: 崔茹
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: “合作学习” 绘画专业 教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0031-0031
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

学生在绘画专业学习中应用合作学习,通过团结协作的方式,一起探讨问题并解决问题,再提出新问题,可以有效增强学生的综合素质,提升其审美能力。而教师则需打破传统教学理念,制定有效的教学计划,通过“合作学习”的模式,充分调动学生积极性,培养学生自主创新的能力,激发其创作热情,提升绘画专业教学的有效性,从而促进学生在绘画专业上的长远发展,培养其高尚品格。本文简要介绍了“合作学习”在绘画专业中的必要性,并探讨了“合作学习”在绘画专业中的应用策略,从而为绘画专业教学中应用“合作学习”的教学策略取得成效奠定夯实的基础。

作者信息

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1	崔茹		1	0	0.0	0.0