以“霸王龙”例谈绘本教育的课程价值

• 作者: 王漂漂
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 故事阅读 绘本教育 课程价值
• 年，卷（期）: qd_2020,（11）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

现如今越来越多的绘本走进了幼儿园,进入集体活动、游戏活动,有关绘本阅读的教育引导、课程价值也日渐成为大家所关注的问题焦点。其实,绘本教育最大的价值并不在于“阅读这个故事”的本身,而是通过“绘本”这一载体来发展幼儿各方面的能力,从而提升幼儿的综合素养。本文就从绘本的课程价值出发,以绘本阅读《我是霸王龙》为例,浅谈绘本阅读在提高幼儿的阅读素养、语言表达能力、艺术创造及表现能力、社会交往能力等等方面的价值。

作者信息

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1	王漂漂		5	0	0.0	0.0