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摘要:
伴随新课改的广泛推广与深入应用,当前的教学课堂提倡积极应用各种高新技术辅助教学实践,提高课堂教学水平,而微课翻转课堂就是信息技术发展下应用于教学课堂的产物。本文结合笔者多年的研究实践,探讨基于微课的翻转课堂教学模式在诊断学教学中的应用效果,以供参考。
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翻转课堂
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教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂教学模式在诊断学教学中的应用与效果
来源期刊 健康管理 学科 医学
关键词 微课 翻转课堂 西医诊断学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0282-0282
页数 1页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安丽凤(通讯作者) 黑龙江中医药大学佳木斯学院 2 0 0.0 0.0
2 李博谦 黑龙江中医药大学佳木斯学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
西医诊断学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康管理
月刊
1674-8808
65-1283/R
大16开
新疆乌鲁木齐市中山路477号
28-476
2010
chi
出版文献量(篇)
2007
总下载数(次)
7
总被引数(次)
566
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