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“反推法”结合“拆分法”在遗传题中的运用
“反推法”结合“拆分法”在遗传题中的运用
作者:
吴文才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构建模型
反推法
拆分法
核心素养
摘要:
从孟德尔遗传定律的常规表现型比例出发,通过构建模型直观呈现“反推法”及“拆分法”在遗传题中的解题思路及逻辑流程,引导学生在遵循遗传规律的基础上构建模型,以培养学生科学思维的能力.同时,加强对遗传定律本质的认识,提高学生的解题能力,进而发展学生的生物学学科核心素养.
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篇名
“反推法”结合“拆分法”在遗传题中的运用
来源期刊
中学生物教学
学科
关键词
构建模型
反推法
拆分法
核心素养
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
解题辅导
研究方向
页码范围
73-75
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-2259.2020.10.024
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建模型
反推法
拆分法
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2259
CN:
61-1256/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-124
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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