幼小无缝对接模式的探索与研究——发展中城镇教育部门的引领、推进与夯实

• 作者: 袁瑞如
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小对接 教师队伍 教育发展
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

学前教育与小学教育平稳过渡就是指幼小教育衔接。幼儿园与小学两个阶段的教育是一个整体,具有连续性,要求这两个阶段的教育相衔接,而幼儿园阶段为准备阶段,儿童入小学是一个重大转折,是其对变化的环境调整适应的阶段,也是其在发展中的一个重大转折阶段。"幼小衔接"是教育系统重要的一环,是一项长期而复杂的工作,教师和家长应该努力配合,一起关注并完成这项工作,做到全员参与,整体布局,精心规划,按步骤实施,只有这样,才能开展好幼小衔接工作,取得显著的成效。

作者信息

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1	袁瑞如		4	0	0.0	0.0