浅论小学语文探究性学习的教学策略

• 作者: 王喜梅
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 探究 尝试
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（4）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

围绕语文新课程标准,就小学语文教学中开展探究性学习,对如何营造民主课堂,激发自主探究欲望;创设问题情境,诱导学生质疑探究;创设对话情境、发掘自主探究潜能等做了有益尝试,旨在拓展学生的知识面、开阔学生的视野,从而有效的提高语文教学水平 和教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜梅		3	0	0.0	0.0