基于职业生涯发展的高职院校贫困生自助能力培养策略研究

• 作者: 彭国霞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯发展 贫困生 自助能力
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.06.049

摘要

提高高职院校贫困大学生自助能力具有十分重要的意义.贫困大学生自助能力的培养受到诸多因素的影响,攻克自卑心理是高职贫困生提升自助能力的基础,帮助高职贫困生自我醒悟是强化自助能力的核心,科学筹划职业生涯是加强高职贫困生自助能力的重要方式.在职业生涯发展背景下要提高贫困生的自助能力,可以从帮助贫困大学生自我醒悟、提升励志强能素养,进行职业生涯辅佐、改善职业发展水平,构建健全的可持续性资助育人机制、强化贫困生自助能力三方面进行.