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摘要:
古诗词教学不仅能丰富学生的语言素养,而且能提高人的精神境界。然而,因其年代久远和历史背景等诸多因素给教学带来一定的难度。随着多媒体技术的应用,能够改进传统落后的教学模式,从而调动学生的学习兴趣,让学生快速的融入诗词的境界,最大限度的提升学习效率。
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浅谈小学语文古诗词教学
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古诗词教学
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文献信息
篇名 多媒体,让小学语文古诗词教学更聚焦
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 多媒体 古诗词 情境 意境 教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0017-0017
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 刘爽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
古诗词
情境
意境
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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