游戏教学在学前教育教学任务中的应用

• 作者: 吴柯颖
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育 游戏教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0218-0218
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏作为幼儿童年时期重要的存在,通过有效的游戏融入能够更好的提升幼儿教学水平。通过合理的游戏设计 能够更好的提升幼儿思维以及实践能力,从而促进幼儿社会交往能力。因此,通过游戏教学更好地培养幼儿学习热情,激 发其探索欲望。基于此,本文主要对幼儿学前教育当做游戏化教学开展模式进行了综合的分析,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴柯颖		1	0	0.0	0.0