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摘要:
伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及互联网技术的飞速发展,微课教学作为一种全新的教学形式逐渐被应用至实际的课堂教学之中,对此,文章围绕武术课程教学,从教学设计前期、教学实施过程、教学反馈分析三个方面深入研究了“互联网+”视域下武术微课教学的开展策略,旨在给予广大武术教师一定的帮助,并以此在解决现阶段武术教学人体视觉盲点问题和个体差异问题的基础上促进学生学习水平的进一步提升。
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文献信息
篇名 “互联网+”视域下武术微课教学应用研究
来源期刊 成长 学科 体育
关键词 “互联网+” 武术微课 教学实践 应用研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G85
字数 语种
DOI
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1 刘曦龙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
武术微课
教学实践
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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